четверг, 26 марта 2015 г.

Как определить качество работы?

Доброе утро всем, кто  заглянул ко мне и решил задержаться на минуточку :)
Сегодня я хочу немного затронуть вопрос о качестве нашей работы, работы методистов.
Что это, как его представить, как оценить? Пожалуй, если бы я взялась отвечать на эти вопросы, то смогла бы написать огромную исследовательскую работу :) Но сейчас я просто хочу рассказать конкретную ситуацию.

Пока я находилась на больничном (а по факту - работала дома), работа в "Охте", конечно, не замирала ни на минутку. И вот вдруг "нарисовался" конкурс инновационных методических продуктов (разработок). Почему-то (и мне очень интересно - почему же???) решщили на конкурс отправить мою работу - методическое пособие для педагогов "Диагностика результативности освоения образовательных программ обучающимися детского (юношеского) объединения: проводим успешно и легко".

*Сделаю небольшое отступление :) Такое громоздкое название появилось после того, как выяснилось, что в дополнительном образовании не может быть никакой АТТЕСТАЦИИ и нет учащихся, а есть ОБУЧАЮЩИЕСЯ, которых нужно диагностировать... Поэтому из названия "Аттестация учащихся детских объединений: проводим успешно и легко" и выросла эта КРАКОЗЯБРА :)))*




среда, 25 марта 2015 г.

Какие новости?

Приветствую всех интересующихся и неравнодушных!
Я давно ничего не писала, так как болели мои детки. Но тепер все в порядке, я снова работаю, снова в строю!
Итак, вот что я хочу вам поведать сегодня.
24 марта был очень насыщенный на мероприятия день. Я выступала с докладом на III Городской научно-практической конференции "Инженерное мышление в исследовательской и творческой деятельности юных техников". В программе выступлений тема моего  доклада была обозначена как "Развитие инженерного мышления как способ сближения технической и гуманитарной культуры", но на деле тема была такая: "Развитие инженерного мышления как способ преодоления негативного воздействия техносферы". Что по сути очень близко, только вторая тема шире и немного глобальнее.
Я совершенно не довольна своим выступлением. Вот что значит сделать такой огромный перерыв в работе! Я не выступала на большую аудиторию года 4 точно. Навык был утерян почти полностью, как выяснилось вчера. Но это я учла, буду над собой работать.
А сама конференция мне очень понравилась, особенно мне интересны были доклады на пленарном заседании. Речь шла о лаборатории FabLab в Политехническом университете (СПб), а так же о возможности оборудования таких лабораторий в других учреждениях (Асонов Игорь Евгеньевич, директор Центра технического творчества молодежи СПбГПУ). Другая тема - массовые открытые онлайн курсы (MOOC - massive open online courses), ее представлял Щукин Александр Валентинович к.т.н., директор Центра электронных образовательных ресурсов и дистанционных технологий СПбГПУ. И еще был затронут  один очень актуальныйи животрепещующий вопрос о техническом творчестве в системе непрерывного инклюзивного образования (Демьянчук Роман Викторович, к.п.н., доцент СПбГУ).
По итогам прошлогодней Региональной научно-практической конференции "Культурологические и технологические основы развития юношеского инженерного мышления в дополнительном образовании детей" был выпущен сборник, где опубликована моя статья, но в соавторстве еще с одной тетечкой (которая ни одного слова в этой статье не написала!), я про это мое огорчение уже писала...
А в общем, я почерпнула много интересного для себя. И снова стала себя "изъедать", что пока еще не побывала я ни в FabLab, ни в http://www.labirint-um.ru/. Очень хочу попасть в ЛабиринтУм со старшей дочкой, надеюсь, что у нас это получится в ближайшее время!

вторник, 17 марта 2015 г.

Интересное положение вещей

Как-то в нашем учреждении во-первых, не принято брать больничные, а во-вторых, принято работать дома, даже если ты болеешь и у тебя все-таки больничный.



С одной стороны, это выгодно. 
Работникам - потому что это почти не отражается на заработной плате (ведь даже при 100% оплате больничного ты теряешь премиальные, что составляет хорошую часть заработной платы; а если работаешь во время больничного, то сам больничный не идет в оборот, а учитывается только то, сколько и как ты успел за это время сделать). Работодателю - потому что работа не останавливается и всегда есть с кого спросить :) У нас не бывает так - я на больничном, значит с меня взятки гладки :))

Но с другой стороны это неправильно. 
Со стороны работодателя неправильно оплачивать больному человеку работу так же, как и тем людям, которые в это время находятся на работе. Ведь в большинстве случаев, если ты на своем рабочем месте, то параллельно с основной работой тебе приходится делать много побочных дел, которые наваливаются лавиной и не обходят никого, кто на работе. А если ты работаешь дома (да еще и больной), то миллион таких дел тебя просто не касаются, ты о них даже не знаешь. А со стороны работника неправильно работать во время болезни. Больничный дается на то, чтобы вылечиться и восстановиться. А мы лежим один день с температурой, а остальные 5-6 дней (которые выпадают на больничный) с больным горлом, с насморком, с головной болью (это если вам повезло и вы заболели типичным ОРВИ или ОРЗ, а не чем-нибудь похуже) уже на телефоне, у компьютера, строчим, придумываем, составляем схемы, таблицы, диаграммы... А то и вовсе уже бежим на работу: радостно показаться - я здесь! - и заразить половину коллег :) 
На мой взгляд это как минимум безрассудно, а объективно - это безответственно!

И есть еще один момент. Это если болеем не мы, а наши дети.
У меня сейчас как раз такой случай. Детям 4 и 2 года. Диагнозы: энтеровирус и острый гнойный отит с перфорацией. Понятно, что первые дни я вообще не могла отойти от детей, речи о том, чтобы что-то хотя бы ДУМАТЬ про работу, не шло.  Лечение: антибиотики. Младшая дочь не может принимать ни суспензии, ни таблетки. Пришлось делать инъекции внутримышечно. Ребенку огромный стресс, ребенок стал очень капризным и не отходит от мамы ни на минуту, буквально висит на руках.  Кроме того, мы успели даже полежать несколько дней в больнице. Какая тут работа?
И вот в результате, прошло уже 10 дней, а я только смогла первый раз подойти к компьютеру (не ночью с головной болью, а днем во время детского сна). Подошла и начала работать. На больничном нам осталось пробыть дней 5. Итого я пропущу 2 недели работы, но в лучшем случае смогу наработать дня 3-4. И как моему работодателю разобраться - оплачивать больничный? Но ведь я работала. Оплачивать рабочее время? Но ведь я не работала :)
В конечном итоге, как мне кажется, наша директор должна будет оценить качество выполненной мною работы. Но если уровень ее не удовлетворит, я останусь практически без зарплаты (хоть и работала). А если она посчитает нужным оплатить мне все дни как рабочие, я буду чувствовать себя в долгу перед ней и виноватой перед коллегами. А с другой стороны - я же делала все, что могла, и совсем не отдыхала, а работала - мамой больных детишек и методистом одновременно...
Для меня это не столько юридический вопрос, сколько  моральная дилемма. 


А как происходит у Вас на работе?

вторник, 3 марта 2015 г.

Конкурс "Женщина года"

Наша директор, Иванова Наталья Леонидовна, была номинирована на премию "Женщина года -2015". Отдел помогал ей готовить документы, потом организовывали централизованное голосование... В общем, я счиаю ее очень достойной кандидатурой и поэтому мне приятно, что она заняла 3 место. УРА! ПОЗДРАВЛЯЮ!
Если вам интересно, загляните на сайт данного мероприятия.

понедельник, 2 марта 2015 г.

Смотр-конкурс достижений учреждений дополнительного образования детей

Упоминала ли я об этом "чудовище" ? :))
Ну, в любом случае, первую часть работы мы выполнили: собрали папку документов и быстренько сделали презентации (презенташки, я бы даже так их назвала).

Я сейчас вам поведаю о своих мыслях по поводу всей работы, проведенной нами. И хочется, чтобы все, кто прочитает это понимали, что как бы я ни критиковала или наоборот - соглашалась с организацией этого процесса, мое дело тут маленькое и все равно я буду делать то, что мне скажут. Ибо прошли те дни, когда я отстаивала свою позицию до хрипоты, нервничала, не спала и даже испытала первый в жизни эпилепсический приступ... Теперь у меня иные приоритеты. И иная должность, которая (как бы она не ущемляла мое самолюбие) позволяет снимать с себя ответственность за принятие решений и избегать лишних стрессов. 

 Итак, во-первых, была собрана ударная рабочая группа (что явилось хорошей идеей).
Однако, во-вторых, вместо того, чтобы работать в команде, нам распилили работу и дали каждому по кусочку - по одной номинации (всего их 8). И все было бы неплохо, только с первой минуты выполнения задания стало понятно, что ни один из нас (а тем более я, как только что пришедший сотрудник) не обладает всей информацией, необходимой для полноценной работой над номинацией.
И началось... Первый бегал ко второму, пятому и седьмому; второй метался между третьим и восьмым; четвертый заболел; шестой имел собственный взгляд на жизнь и эту работу; половина из нас была постоянно чем-то занята, а другая терялась в догадках - а что писать? В результате мы по нескольку раз переделывали каждую номинацию. И надо было угодить всем: и директору, и замдиректора, и научному руководителю... А требования менялись чуть не каждые пару дней...
И что же? Переругались мы все, это - раз. В последний день и в последнюю минуту доделывали номинацию за человеком, который больше всех бегал, всем давал указивки и постоянно (на протяжении пары недель) говорил, что у него "конь не валялся", это - два. Сделав на мой взгляд массу работы вхолостую, мы все же собрали приличную папку. И говоря "приличную", я имею ввиду, что она не была раздута на 10 томов, а скромно содержала в себе около 100 листиков. Что ж, вполне читабельно.
Вот оно, материальное выражение нашего коллективного разума :))


Это мы сделали 27.02, а сегодня, 2.03 доделывали презентации и размещали их на сайте. С презенташками тоже все вышло очень неприятно. Сначала некоторые люди уже все сделали, а потом только была объявлена схема, по которой надо было делать. После все выходные директор самолично правила презентации, беспощадно что-то убирая, а что-то вписывая... А днем в понедельник она уже говорила: "Делайте так, как вы считаете нужным"... С утра я получила схему выполнения задания. Около 10 утра схему у меня просмотрела "принимающая сторона" и сказала: "Мне все нравится". А около 14-00 (за 2 часа до окончания моего рабочего дня) мою презентацию разнесли в пух и прах, и я отправилась делать так, как у меня было сделано изначально. Нет, мне не трудно, просто все это портит настроение и отбивает всяческое желание вообще что-то делать, а в частности - делать что-то на совесть, правильно и ответственно.

Плоды наших трудов можно найти ТУТ.

В общем, в добрый путь, удачи и с Богом :)
Будем ждать результатов первого тура.